Di dunia pendidikan, kejujuran bukan hanya sebuah nilai yang diajarkan, tapi sebuah sikap hidup yang harus diteladankan. Pendidik adalah sosok yang berada di garda depan pembentukan karakter generasi muda. Maka, sekali seorang pendidik kehilangan kepercayaan murid atau masyarakat karena kebohongan, akan sangat sulit untuk memulihkannya kembali.
Ungkapan bijak dari seorang ulama bernama Maimun bin Maimun menyampaikan pesan yang sangat relevan bagi siapa pun yang berprofesi sebagai guru atau pendidik. Beliau berkata, “Orang yang dikenal jujur, kebohongannya pun bisa dianggap benar. Tapi orang yang dikenal suka berdusta, kejujurannya pun tidak diterima.” Ungkapan ini tercatat dalam kitab ‘Uyūn al-Akhbār karya Ibn Qutaybah, dan hingga kini masih menggugah siapa pun yang merenungkannya.
Ungkapan tersebut bukan bermaksud membenarkan kebohongan seorang yang jujur. Sebaliknya, ia menunjukkan bahwa kejujuran yang konsisten dapat membentuk citra dan kepercayaan yang begitu kuat. Ketika seorang guru telah membangun karakter jujur di mata murid, wali murid, dan kolega, maka jika suatu waktu ia khilaf atau terjadi kesalahpahaman, orang-orang akan lebih memilih untuk memahami dan memaafkan. Kejujuran yang dibangun selama bertahun-tahun telah menjadi tameng yang melindungi reputasinya.
Namun sebaliknya, jika seorang pendidik terbiasa berdusta, misalnya berbohong soal nilai, memanipulasi laporan, atau mengucapkan hal yang tak sesuai kenyataan, maka kejujurannya pun sulit dipercaya saat ia berkata benar. Bahkan jika ia memperbaiki diri, butuh waktu panjang untuk meyakinkan orang-orang di sekitarnya bahwa ia telah berubah. Inilah konsekuensi sosial dari kehilangan integritas.
Dalam Islam, kejujuran adalah akhlak utama yang harus dijaga, apalagi oleh orang yang menjadi panutan. Allah SWT berfirman dalam Al-Qur’an, “Wahai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan jadilah bersama orang-orang yang jujur.” (QS. At-Taubah: 119). Rasulullah SAW sendiri digelari Al-Amin, yaitu orang yang terpercaya, bahkan sebelum beliau menerima wahyu. Ini menunjukkan bahwa akhlak jujur adalah fondasi dari seluruh amal dan pengaruh dakwah.
Seorang pendidik bukan hanya menyampaikan ilmu, tetapi juga menanamkan karakter. Apa yang dikatakan guru akan lebih mudah ditiru jika sejalan dengan perbuatannya. Ketika guru mengajarkan kejujuran, maka murid akan melihat contoh paling nyata dari perilaku guru itu sendiri. Jika ada ketidaksesuaian antara ucapan dan perbuatan, maka pesan moral itu akan kehilangan kekuatan. Dalam hal ini, kejujuran seorang guru menjadi jembatan antara ilmu dan keteladanan.
Apalagi di zaman sekarang, saat informasi mudah tersebar dan isu cepat viral, integritas seorang pendidik bisa dengan mudah diuji. Sekali terjadi kebohongan kecil—entah dalam komunikasi dengan siswa, laporan administrasi, atau janji yang tidak ditepati—maka dampaknya bisa melebar ke mana-mana. Murid kehilangan respek, orang tua merasa ragu, dan rekan kerja menjadi enggan berkolaborasi.
Sebaliknya, pendidik yang menjaga kejujuran dalam tutur kata, laporan nilai, absensi, atau dalam sikap sehari-hari akan menjadi figur yang dicintai dan dihormati. Bahkan saat terjadi kesalahpahaman, orang akan lebih cenderung memberi ruang maaf karena tahu bahwa guru tersebut jujur dan tidak punya niat buruk.
Maka dari itu, bagi seorang pendidik, kejujuran bukan sekadar nilai yang diajarkan di dalam kelas, melainkan napas yang harus dihidupkan dalam setiap peran: sebagai pengajar, pendidik, pembimbing, dan teladan. Reputasi jujur adalah aset yang lebih mahal dari gelar dan pengalaman. Sekali rusak, susah dipulihkan. Tapi jika terus dijaga, kejujuran akan menjadi kekuatan moral yang membuat setiap ucapan dan tindakan kita dihargai.
Ungkapan Maimun bin Maimun memberi kita pelajaran penting: bangunlah karakter jujur dalam diri pendidik. Karena kepercayaan tidak hanya dibangun dari apa yang kita ajarkan, tetapi terutama dari bagaimana kita hidup dan bersikap setiap hari di hadapan murid dan masyarakat. []